Como criar uma página de um modelo do dreamweaver

Depois de criar um modelo no Dreamweaver, é hora de colocá-lo para usar. Você pode usar um modelo para criar todas as páginas em seu site ou criar diferentes modelos para diferentes seções. Se você criar um modelo ou uma coleção de modelos para o seu site, criando uma página de um modelo é semelhante à criação de qualquer outra página no Dreamweaver.

Video: Criando template modelo Dreamweaver part2

Para usar um modelo para criar uma página, siga estes passos:

  1. Escolha Arquivo → Novo.

    A janela Novo documento abre.

  2. Na lista à esquerda, clique na página opção Modelo de.

  3. Na lista do site, escolha o nome do site que contém um modelo que você deseja usar.



    Os modelos do site selecionado aparecem no modelo para a seção do site apenas para a direita da lista do site na janela Novo documento.

  4. No modelo de lista do site, selecione o modelo que deseja usar.

    Note que quando você clicar no nome de um modelo, uma visualização do modelo selecionado aparece no canto direito da janela do novo documento.

  5. Clique no botão Criar.

    A nova página é criada a partir do modelo e aparece na área de trabalho principal.

  6. Editar qualquer região da página que é editável com recursos de edição regulares do Dreamweaver e salve o arquivo como você iria salvar qualquer outra página HTML.

Video: Criando template modelo Dreamweaver part1

Quando você criar novas páginas de um modelo, você pode alterar apenas as regiões editáveis ​​em cada arquivo criado a partir do modelo. Quando você editar um modelo, apenas as regiões que não estão definidos como editável pode ser usado para fazer alterações globais em todas as páginas criadas a partir do modelo.

Neste modelo, somente a área de conteúdo principal do projeto pode ser editado na página criada a partir do modelo. A área de banner no topo, de navegação à esquerda, e o rodapé com o autor e endereço na parte inferior são todas as regiões bloqueadas que podem ser editados somente no próprio modelo.


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