Cantando consoantes: elabora com d, t, l, n, s, e z

Para dar forma e cantar os sons consonantais ponta na tabela abaixo, a ponta da língua toca o rebordo alveolar. As consoantes sonoras são D, G, N

, e Z. o T e S não requerem nenhuma voz, por isso eles são consoantes surdas. Enquanto moldar estas consoantes ponta, certifique-se de que o seu

Video: #1 - O que é Letra, Alfabeto, Vogais e Consoantes

  • A língua de dica é mover-se de seus dentes da frente inferiores ao rebordo alveolar atrás de seus dentes da frente. A ponta de suas curvas língua para o D e T e nivela mais sobre o rebordo alveolar para o eu e N.

    Video: Trabalhando com as vogais

  • Lábios são libertados e livre de tensão. Como você se move a partir da consoante a vogal, seus lábios pode ser moldada para o som da vogal como a ponta da língua toca o rebordo alveolar.

As consoantes na tabela podem ser pronunciadas de forma diferente em outras línguas. Para Inglês Americano, você quer a ponta da língua para tocar o rebordo alveolar para as consoantes ponta. Para outros idiomas, as consoantes podem ser feitas com a ponta da língua tocando os dentes.

Video: A Fanha



Para este exercício, a prática curvando a ponta da língua um pouco para que ele toca o rebordo alveolar para o D e T, e achatamento do rebordo alveolar para o eu e N.

praticar D, T, L, N, S, e Z
DTeuNSZ
FazparaLouNovotragofecho eclair
corçadedo do pébaixonãoseivazap
bagatelaabalaboratórioprendercantargalvanizar

Se você tem um lisp, faça o seu S com a ponta da língua contra o céu da boca (e não os dentes), enquanto os lados de sua língua tocar seus dentes. Se seu S soa muito parecido com um pneu furado, solte o aperto na ponta da língua.

Video: As Vogais: A Letra A (Música Educativa Infantil para Alfabetização)

Pratique dizer a palavra Está. Você diz ih e, em seguida, colocar a ponta da língua contra o rebordo alveolar para o t. Em seguida, a ponta dos lançamentos língua no centro de uma pequena corrente de ar. Solte o ar lentamente para sentir e ouvir o s. Estenda a s para sentir o movimento do fluxo de ar.

Ao cantar as palavras não você, você não pode, e você poderia, ou qualquer outra combinação que tem um D ou T ao lado de um Y, certifique-se que você diz, “você pôde?” e “Você não acha?” e não, “Poderia Judeu” ou “Não mastigue.”Você pode obter um riso em uma canção no lugar errado, se você mastigar muito na combinação consoante errado.


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