Matemática normas fundamentais comuns: quantidade

Para matemática do ensino médio comuns Normas Fundamentais, quantidade centra-se na capacidade do aluno para raciocinar qualitativa e usar unidades para resolver problemas. Por exemplo, o aluno deve ser capaz de fazer o seguinte:

• Leia um problema palavra de várias etapas e usar unidades para descobrir a solução. Em outras palavras, em problemas de palavras que contêm valores em unidades diferentes (por exemplo, a distância em metros e quilômetros), o aluno deve ser capaz de determinar a conversão mais eficiente de usar para converter todas as medições de distância de quilômetros ou metros e para resolver o problema.

• Determinar quais quantidades de usar para modelagem descritiva, por exemplo, quais as unidades são mais apropriados para resolver um problema que pede o tempo necessário para encher uma piscina com água.

  Video: Aula 03 - Relação fundamental da trigonometria

• Escolha um nível de precisão baseado em limitations- medição em outras palavras, como precisa você deve ser quando arredondando números para cima ou para baixo? Por exemplo, se você encher o tanque de gás com 10.275 litros de gasolina custa US $ 3.339 dólares por galão, o custo é de R $ 34,308225, mas porque você está pagando com dólares e centavos, arredondando-se para o centésimo mais próximo faz sentido- o custo é de R $ 34,31 .

  Video: Para NUNCA MAIS errar: Princípio do Revestrés

• Escolher e interpretar o origem (O ponto a partir do qual os dados são medidos) e escala (as marcas de escala ao longo do X e Y eixos) em representações gráficas de dados.

  

Desafie seu filho a resolver problemas do mundo real que envolvem várias etapas e várias unidades de medida e mostrar-lhe como ela descobriu.

Video: ANÁLISE COMBINATÓRIA - Princípio Fundamental da Contagem (Pedido por Aluno)

Por exemplo, suponha que a tia Sally é conhecê-lo para o almoço. O restaurante é de 5 milhas de sua casa e 15 milhas de seu. Tia Sally está deixando sua casa às 11:30 e estará dirigindo uma média de 30 milhas por hora. Você estará dirigindo uma média de 45 milhas por hora. Quando você precisa sair de casa para chegar ao restaurante cinco minutos antes de tia Sally?

Aqui está uma solução: Primeiro descobrir quanto tempo leva a tia Sally de carro para o restaurante. Ela está dirigindo 30 milhas por hora, de modo que para cada hora que ela dirige, ela vai de 30 milhas. Há 60 minutos em uma hora, de modo a descobrir o número de minutos que leva a tia Sally para conduzir 5 milhas:

Tia Sally vai chegar ao restaurante às 11:30 + 10 minutos = 11:40. Você quer chegar cinco minutos antes que às 11:35, então o tempo que você precisa para sair de casa?

Executar os mesmos cálculos para determinar quantos minutos que você leva para dirigir 15 milhas:

Então, você precisa sair de sua casa às 11:35 - 20 minutos = 11:15.