Normas fundamentais comuns: graus compreensão 9-10 de leitura para temas científicos e técnicos
textos técnicos pode ser difícil de entender. O núcleo Normas Comuns delinear uma abordagem para a leitura destes textos científicos com um entendimento de que as informações serão usadas em ambientes de laboratório ou projeto.
Video: Prováveis temas de redação
Como os alunos se mudar para Grades 9-10, as classes que eles tomam em ciência e assuntos técnicos tornam-se mais complicado. Junto com isso, eles encontram materiais de leitura que são cada vez mais complexas e que requerem uma maior atenção à precisão e detalhes como eles ler e realizam procedimentos.
Dê uma olhada em algumas das expectativas para estudantes em graus 9-10:
Video: normativa contable
Siga como algo é descrito e desenvolvido com detalhes sobre o curso de um texto.
Examine como conceitos significativa são organizados por escrito e como as palavras importantes estão relacionados.
Junto com determinar as razões pelas quais um autor escreveu determinadas informações, identificar a principal questão que foi motivo do autor para escrever.
Escreva uma descrição de dados numéricos ou visuais em palavras e converter dados numéricos ou informação escrita em uma exibição visual.
Determinar semelhanças e diferenças entre as várias fontes, em conjunto com a identificação de fontes que são suportados por outros textos ou experimentos.
Para reforçar a atenção ao detalhe que é necessário para a leitura de textos em disciplinas científicas e técnicas nos graus 9-10, deixe a sua prática criança resumindo as medidas necessárias em procedimentos complexos. Usando alguns dos materiais de leitura que ele traz para casa da escola, ter-lhe explicar os passos em suas próprias palavras. Isso pode ajudar a remover parte do estigma de dificuldade associado com laboratório e procedimentos baseados em projetos.