Os sintomas de autismo

Profissionais diagnosticar o autismo com base nos sintomas apresentados nas categorias de interação social, comunicação e comportamento. Continue lendo para ver explicações mais detalhadas sobre estas categorias de sintomas do autismo.

O diagnóstico precoce e intervenção - com características presentes antes da idade de três anos - são muito importantes, porque a pesquisa mostra que muitas características de autismo respondem melhor quando você lidar com eles mais cedo. Infelizmente, algumas crianças não recebem um diagnóstico oficial até anos depois que seus pais suspeitam primeiro que algo está errado, o que significa que eles perdem tempo valioso. Mesmo alguns médicos não têm os elementos necessários para fornecer um diagnóstico preciso. Você conhece o seu filho melhor do que qualquer médico, por isso, se você não concordar com a avaliação de um médico, obter uma segunda opinião. Confie em seu instinto, se você acha que seu filho não está se desenvolvendo normalmente.

Desenvolvimento Social

As pessoas com autismo - em parte por causa dos problemas que eles têm com a comunicação - têm dificuldade em desenvolver amizades e jogar cooperativamente com os outros. Muitas vezes, crianças com autismo não imitar os comportamentos dos outros, como as crianças costumam fazer, e eles não partilhar os seus pensamentos e observações. Eles também não espontaneamente tentar conectar com outras pessoas, como as outras crianças vai.

Apesar dos desafios crianças com rosto autismo sobre a interação social, eles ainda têm o desejo de interagir. Crianças com autismo podem só precisa de instrução direta para aprender o que os outros pegar por mera observação.

Mesmo as crianças levemente autistas que têm desenvolvimento normal da linguagem (um diagnóstico conhecido como Síndrome de Asperger) Acham difícil formar relacionamentos com seus pares por causa de seus problemas em compreender os protocolos sociais e motivações dos outros. Este constrangimento social pode acontecer mesmo se o QI de uma criança está fora das cartas. Crianças nesta extremidade do espectro do autismo exibir pouca compreensão de comportamentos adequados, e eles podem ser criticado por ser “brutalmente honesto”, mas muitas pessoas notar que eles geralmente não têm pretensão, a desonestidade, bajulação, e dolo. No entanto, eles também podem ser bastante ferido por sua incapacidade de se conectar socialmente, embora possam não ser capaz de expressar essas emoções. A maioria das pessoas nesta parte do espectro não têm o vocabulário emocional.

Video: AUTISMO - Primeiros Sintomas e o Diagnóstico

Comunicação

indivíduos autistas têm problemas com o desenvolvimento da linguagem, às vezes perdendo discurso em 18-24 meses (conhecido como autismo regressivo), Falando apenas no final do desenvolvimento, ou não falar em tudo. As crianças podem repetir palavras e frases como comerciais de televisão (uma condição conhecida como ecolalia), Não tendo aparente compreensão do seu significado. As crianças podem ouvir as palavras, mas não ser capaz de entender o que eles significam.

A comunicação não-verbal também é prejudicada em crianças com autismo. Comumente, indivíduos autistas podem não entender o que gestos significam. Eles não irá apontar para objetos. Eles podem não fazer contato visual ou sorrir quando sorriu. Suas respostas ou falta de respostas pode ser isolando, resultando em barreiras de comunicação crescentes entre eles e outras pessoas.

Comportamento (atividades e interesses)

As crianças autistas frequentemente têm obsessões ou preocupações com objetos ou com mundos de fantasia (eles podem ter dificuldade em distinguir a fantasia da realidade) que vão além dos interesses normais de uma criança em desenvolvimento. Por exemplo, uma criança autista pode desempenhar exclusivamente com a corda ou acreditar que ela é um animal. Ela pode ter problemas para a transição de uma atividade para outra e insistem em que adere a um ritual ou rotina - até mesmo um que parece não ter significado. maneirismos repetidas, como agitar as mãos, balançando, ou caminhar sobre os próprios dedos e são muitas vezes considerados como um comportamento de auto-estimulação ou “stims”.

Os médicos estão certos de que o autismo afeta a maneira como o cérebro funciona (e autópsias de cérebros de autistas apresentam anormalidades nas diferentes áreas), causando um conjunto vezes distintivo de sintomas comportamentais. Cada sintoma comportamental pode variar de leve a grave. Para complicar ainda mais as coisas, nem todas as crianças diagnosticadas como exibir todos os sintomas comportamentais autistas. Os sintomas comportamentais governar o diagnóstico, tornando o tratamento problemático.

problemas coexistentes

Outras condições muitas vezes coexistem com autismo, complicando ainda mais os processos de diagnóstico e tratamento (e os pesquisadores ainda estão debatendo se as condições são causas do autismo). Algumas das condições coexistentes mais comuns incluem o seguinte:

• Retardo mental

• hyperlexia

• transtorno obsessivo compulsivo (TOC)

• Déficit de Atenção / Hiperatividade (AD / HD)

• Dislexia

  Video: NÍVEIS DE GRAVIDADE E OS PRINCIPAIS SINTOMAS DO AUTISMO - MAYRA RESPONDE

Condições são consideradas comorbidade se ocorrerem ao mesmo tempo que os sintomas autistas e são considerados como tendo aproximadamente igual “peso” pelo diagnosticador. Outras condições associativas, tais como depressão são muitas vezes secundário para o autismo - em outras palavras, as dificuldades de uma pessoa em interagir com o ambiente e se conectar com outros resultar em um transtorno depressivo.