Somar e multiplicar fracções em matemática núcleo comum

estudantes de matemática somar e multiplicar frações em comum Núcleo quinta série. Essas habilidades requerem usar e estender o seu conhecimento destas operações de seu trabalho anterior com números inteiros.

Ao adicionar dois números, alunos do quinto ano precisam expressar as mesmas unidades. faz três milhas mais quatro galões não dar-lhe sete de nada, porque as unidades são diferentes, o que é verdade com frações acrescentando também. Quando os estudantes chegar a quinta série, eles têm muita experiência com fracções unitárias. UMA fracção unidade é uma fracção com um 1 no numerador, tal como

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ou

Video: Operações com frações - Adição, subtração, multiplicação e divisão - EXATAS EXATAS

o unidade dentro fracção unidade refere-se a um no numerador. Mas uma fração unidade é também uma unidade assim como outras unidades de medida. Um milhas é uma unidade, um galão é uma unidade, e um quarto é uma unidade. É útil para os alunos a pensar sobre

como três quartos, assim como eles pensam de três milhas e três galões. Isto pode lembrá-los que

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e - de modo mais geral - que a adição de frações requer denominadores comuns porque você precisa adicionar unidades do mesmo tamanho.

A parte mais difícil sobre multiplicar frações não é o algoritmo. É um algoritmo fácil: basta multiplicar os numeradores e multiplicar os denominadores.

Nem é a idéia por trás multiplicação fração particularmente difícil de entender. Quando você multiplica duas frações, você está encontrando peças de reposição. Quando você multiplica uma fração por um número inteiro, você está encontrando parte desse número inteiro - metade de 12,

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Os alunos desenhar imagens para resolver problemas como nesta figura que envolvem partes de peças.

Você pode ver o duplamente sombreada

na parte superior direita da figura.

Este produto refere-se a uma fracção do conjunto inicial - o quadrado na figura.