Obtendo um aperto no valor de lugar para a matemática núcleo comum

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valor lugar é um conceito importante para saber ao Núcleo Comum de matemática. O fato que levou milhares de anos para os seres humanos para desenvolver um sistema numérico valor lugar é um sinal importante de que o valor lugar é difícil para as pessoas a aprender. A maneira usual de escrever números é um lugar sistema numérico valor.

Em outras palavras, um conjunto limitado de símbolos (chamado dígitos) Constrói números (0, 1, 2, 3, e assim por diante até 9) e você pode escrever todos os números usando esses símbolos. Mais importante ainda, os valores destes símbolos mudam dependendo de onde eles aparecem no número. Em outras palavras, a sua localização (Lugar, colocar) determina o seu valor (valor).

Outra maneira de entender a difícil de aprender o valor de lugar é colocar-se no lugar de uma criança por um momento. Olhe para as seguintes expressões matemáticas e identificar como eles são iguais e como eles são diferentes:

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35, 3X, e

Em cada caso, um símbolo (3) é colocado ao lado do outro (5, X, e 1/2).

O significado de colocar estes símbolos ao lado do outro é diferente em cada caso. No caso de trêsX, Isso significa multiplicar. No caso de

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Isso significa adicionar. O caso de 35 é de longe o mais complicado. Colocar 3 e 5 ao lado do outro não significa adicionar 3 e 5, nem significa multiplicar esses números. Isso significa dar 3 um novo valor e adicione 5 a isso.

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Compreender o número 10 como dez queridos e como um grupo de dez pode parecer básico, mas o conceito é difícil para muitas crianças. Da mesma forma, uma hora é o mesmo que 60 minutos, mas as crianças podem ter dificuldades para pensar sobre isso em ambos os sentidos.

A melhor maneira de se familiarizar com este tipo de pensamento é a exposição. Converse com seu filho sobre as coisas que vêm em grupos-contar as coisas individuais e dos grupos. Ir e voltar. Fazê-lo todos os dias. Vai tornar-se uma maneira natural de ver o mundo para você e seu filho, e ele vai ajudá-la com o valor de lugar e matemática mais tarde também.