Probabilidade na sétima série matemática núcleo comum
Video: Probabilidade - Exercícios, aula 03 - Aula 87
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Na matemática da sétima série, os alunos núcleo comum começar a aprender sobre probabilidade. Probabilidade é o estudo de como algo provável é que aconteça. Os alunos desenvolvem teorias sobre probabilidade e, em seguida, testar essas teorias com experimentos.
O exemplo comum é jogar uma moeda. Se a moeda não é ponderada, se você deixá-lo cair no chão, e se você não de outra forma interferir com o flip, então a probabilidade de ter cara é de
A probabilidade de obter caudas também é
assim que estes dois resultados são igualmente prováveis.
Mas dizer que alguém lhe entrega uma moeda. Você lançá-lo três vezes e eles são todas as cabeças. Você lançá-lo mais três vezes e obter cabeças novamente em todos os flips. Em que ponto você começa a suspeitar que há algo errado com a moeda? Este é o tipo de pensamento sétima série estão fazendo no Common Core.
Embora eles não podem trabalhar com moedas ponderadas (ou de outra forma abusivas), alunos da sétima série se desenvolvem teorias, fazer reivindicações e, em seguida, moedas de aleta, spinners rotação, desenhe blocos fora de sacos, e assim por diante, em um esforço para testar estas teorias contra a realidade. Assim como com o exemplo da moeda, uma questão importante para a sétima série a considerar é “Como longe fazer o seu modelo e os resultados tem que ser antes de começar a repensar o seu modelo?”
Exemplos dos tipos de perguntas que podem desencadear este edifício modelo incluem
Video: Tipos de Eventos - Aula 02 - Probabilidade
Se você virar duas moedas, qual é a probabilidade de que ambos vêm-se o mesmo?
Se um em cada seis garrafas de pop é um vencedor em um concurso, isso significa que você está garantido para ganhar se você comprar um pacote de seis?
Qual é a probabilidade de rolar um montante de 3 quando você rolar dois dados de seis lados?