Tentando os quatro tipos de perguntas parágrafo compreensão sobre o asvab

A seção Compreensão Parágrafo do ASVAB fará perguntas para testar sua capacidade de compreender passagens curtas. As perguntas Compreensão Parágrafo no ASVAB costumam levar uma das quatro formas:

  • Encontrar informações específicas

  • Reconhecendo a idéia principal

  • Determinando palavra que significa no contexto

  • Desenhar uma implicação de uma ideia declarado

Cada tipo de pergunta pede que você execute um tipo diferente de análise da passagem de leitura. Se uma passagem tem mais de uma questão associada a ele, as chances são cada pergunta cai sob uma categoria diferente.

caça ao tesouro: Encontrar informações específicas

Este tipo de Parágrafo questão Compreensão pede-lhe para escolher (você adivinhou) informações específicas de uma passagem. Parece fácil, certo? Dê uma olhada na seguinte passagem, que afirma claramente a resposta para a pergunta que segue diretamente:

Uma associação da indústria descobriu que existem mais de 13.000 escolas de artes marciais nos Estados Unidos, com cerca de 6 milhões de membros ativos. Dos 13.000 escolas, cerca de 7.000 oferecido tae kwon do lições.

De acordo com esta passagem, quantas pessoas participaram activamente nas aulas de artes marciais?

  • (A) 13000

  • (B) 7000

  • (C) 6.000.000

  • (D) Não pode ser determinada.

A resposta correta é Choice (C).

Às vezes, a informação de que uma questão pergunta sobre não está diretamente declarado na pergunta, mas você pode inferir as informações do texto. Lembre-se, no serviço militar, o único dia fácil foi ontem.

Quando as perguntas são formuladas de forma negativa, você pode ser facilmente confundida sobre o que a questão está pedindo. Interpretando mal uma pergunta negativa também é fácil. A pesquisa mostrou que as pessoas costumam pular uma palavra negativa, como não, quando lêem. Esteja ciente de que perguntas sobre a parte Compreensão Parágrafo do ASVAB são frequentemente afirmado no negativo. Quando você vê uma palavra negativa, um alarme deve sair em sua cabeça para lembrá-lo de ler a questão com mais cuidado.

Corte à perseguição: Reconhecendo a idéia principal

Às vezes as perguntas Compreensão Parágrafo pedir-lhe para identificar o ponto principal de uma passagem. O ponto principal pode ser diretamente declarado, ou pode ser implícita.

Se você não tiver certeza de que o ponto principal de um parágrafo é, reler a primeira frase ea última frase. As chances são de uma destas duas frases contém o ponto principal.

Se o sapato se encaixa: Determinar palavra que significa no contexto



Às vezes, o subteste Compreensão Parágrafo pede-lhe para determinar o significado de uma palavra quando ele é usado em uma passagem. A definição correta que a questão está procurando pode ser o significado mais comum da palavra, ou pode ser um significado menos conhecido da palavra. Em ambos os casos, você tem que ler a passagem, certifique-se de compreender como a palavra está sendo usada, e selecione a opção de atendimento que está mais próximo em significado à palavra como é usada na passagem. Veja este exemplo:

No século 18, era comum para os marinheiros a ser pressionado em serviço na Grã-Bretanha. Os jovens foram encontrados perto de portos marítimos poderia ser sequestrada, drogada, ou de outra forma transportado a bordo de um navio e obrigadas a trabalhar fazendo tarefas domésticas. eles não estavamt pago para o seu serviço, e foi-lhes dado apenas comida suficiente para mantê-los vivos.

Nesta passagem, prensado significa

  • (A) contratado.

  • (B) passada a ferro.

  • (C) são atraídos.

  • (D) forçado.

As descrições das condições destes marinheiros se encontravam em deve ajudar a decidir que eles não foram contratados ou enticed- passada é um significado da palavra pressionado, mas não é correta neste contexto. A resposta correta é Choice (D).

Lendo entre as linhas: implicações Compreendendo

Algumas perguntas Compreensão Parágrafo pedir-lhe para desenhar uma inferência a partir de uma ideia declarado. Isto significa simplesmente que você pode precisar tirar uma conclusão a partir do que você leu. Esta conclusão deve ser sempre com base na leitura, não suas próprias opiniões particulares sobre um assunto.

A conclusão - o que pode ser chamado de uma inferência ou implicação - deve ser razoavelmente com base no que a passagem diz. Você tem que usar o bom senso ao decidir que conclusões podem ser logicamente desenhado a partir do que você leu. Dê-lhe um tiro:

Vinte e cinco por cento de todos os roubos de automóveis ocorrer quando as portas de um carro são deixados desbloqueado. pessoas Sfdez esqueça de fechar as suas portas, acham que é inconveniente, ou dizer-se, Euúnica será um minuto. Mas leva apenas um minuto para um ladrão de carros realizado para roubar um carro. E os ladrões estão sempre alerta para o opportunEulaços que distraídos ou apressado pessoas apresentá-los com.

Para evitar o roubo de veículos, é responsabilidade de uma pessoa para

  • (A) deixar as portas destravadas.

  • (B) não estar com pressa.

  • (C) prevenir a oportunidade.

  • (D) estar disposto a realizar a prisão de um cidadão.

Embora o parágrafo não diz, “Para evitar roubo de carros, é responsabilidade de uma pessoa para evitar a oportunidade”, essa idéia é certamente implícita. A resposta correta é Choice (C). Não há nenhuma implicação de que as pessoas devem estar dispostos a (ou pode) realizar a prisão de um cidadão. Deixando as portas destravadas é o oposto do que se deve fazer, e nunca estar em uma corrida é provavelmente impossível.

Um exemplo de uma conclusão razoável elaborado a partir da passagem seria algo como “se todos fecharam as portas, não haveria crime” ou “todos os ladrões de carro deve ser condenado a 30 anos de prisão.” Nada nesta passagem particular suporta um tal conclusão.

Uma maneira de ajudar a determinar se você desenhou uma conclusão razoável é perguntar a si mesmo: “Baseado no que eu acabei de ler, se o autor concordar com a conclusão que cheguei?” Se a resposta for sim, a sua conclusão é provavelmente razoável. Se a resposta é não, é hora de pensar em uma nova conclusão.


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