Habilidades que você precisa para o componente de leitura do rla ged
As perguntas no raciocínio através das artes de idioma de leitura parte do foco GED teste nos seguintes habilidades, o que você espera para ser capaz de usar, enquanto você lê ambas as passagens ficção e não ficção:
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Compreensão: Perguntas que testam a sua compreensão habilidades de avaliar a sua capacidade de ler uma fonte de informação, entender o que você leu, e reafirmar a informação em suas próprias palavras. Se você entender a passagem, você pode reformular o que você lê, mantendo o significado da passagem. Você também pode criar um resumo das principais ideias apresentadas na passagem e explicar as ideias e as implicações da passagem.
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Aplicação: Perguntas que testam a sua aplicação habilidades de avaliar a sua capacidade de usar as informações que você lê na passagem de uma nova situação, como quando você está respondendo perguntas. perguntas focadas na aplicação são mais como na vida real, porque muitas vezes pedir-lhe para aplicar o que você lê na passagem para uma situação da vida real. Ser capaz de ler e entender o manual de usuários em ordem para usar o produto que veio com é um exemplo perfeito de usar suas habilidades de aplicação na vida real.
Análise: Perguntas que testam a sua análise habilidades de avaliar a sua capacidade para tirar conclusões, entender as consequências, e fazer inferências depois de ler a passagem. Para responder a estas questões com sucesso, você tem que certificar-se de suas conclusões são baseadas unicamente no texto escrito na passagem e não no conhecimento exterior ou o livro que você leu na semana passada.
Questões que se concentram em sua capacidade de analisar o que você leia tentar descobrir se você aprecia a forma como a passagem foi escrita e veja as relações de causa e efeito dentro dele. Eles também esperam que você saiba quando uma conclusão está sendo dito e analisar o que isso significa no contexto da passagem.
Síntese: Perguntas que testam a sua síntese habilidades de avaliar a sua capacidade de levar informações de uma forma e em um local e colocá-lo juntos em outro contexto. Aqui, você tem a chance de fazer conexões entre diferentes partes da passagem e comparar e contrastar-los. Você pode ser solicitado para falar sobre o tom, ponto de vista, o estilo, ou finalidade de uma passagem - e dizendo que o propósito de uma passagem é confundir e confundir os examinandos não é a resposta.
Algumas perguntas de leitura de compreensão sobre o teste pode pedir-lhe para usar a informação nas passagens de texto de origem combinadas com informações do texto nas perguntas para respondê-las. Portanto, verifique se você ler tudo o que aparece na tela - você nunca sabe onde uma resposta pode vir de.