Comente erros gramaticais comuns para o psat / nmsqt

professores de inglês criaram uma lista de erros comuns que compõem a gramática Hall of Shame. Mas você não vai se envergonhar de sua PSAT pontuação / NMSQT se você rever esses conceitos básicos de gramática.

Acordo

Gramáticos amo acordo, que é por que tantos problemas acordo aparecer no PSAT / NMSQT. Este princípio gramática corresponde singular com singular e plural com plural. Especificamente, verifique se há acordo nas seguintes áreas:

• Sujeitos e verbos: Você provavelmente conhece as mais fáceis ( “Matt tem um resfriado”, não “Matt tem um resfriado”), mas você pode ser menos certeza sobre o verbo adequado quando o sujeito eo verbo são separadas por outras palavras. Ignorar interruptores como “bem como”, “além” e “junto com”. Essas frases aparecem para fazer o plural assunto, mas eles são apenas camuflagem.

• Pronomes e antecedentes: Não entre em pânico. Antecedente é apenas um termo extravagante para a palavra um pronome se refere, que pode ser um substantivo ou pronome outro. A maioria das pessoas têm pouco problemas em corresponder um substantivo com o pronome ( “meninos” e “eles”, por exemplo).

• No entanto, os erros de pop-up com pares pronome / pronome. Todos estes pronomes são singular: todos, tudo, alguém, somecoisa, ninguém, ninguém, nada, ninguém, ninguém, nada, tampouco, nenhum dos dois, cada um, e cada. Quando se refere a um desses pronomes, use seu, ele, ela, ou dela, não deles ou eles. Em outras palavras, “todos entregues em seu teste”, não “seu teste.”

Caso

Caso é o termo gramática para a diferença entre Eu e mim e meu. O primeiro é um pronome sujeito, o segundo pronome objeto, eo último um pronome possessivo. Aqui está o que você precisa saber sobre cada tipo:

• pronomes pessoais podem funcionar como o sujeito de uma frase. pronomes sujeitos também aparecem depois de verbos que exprimem um estado de ser, mas não se preocupe com aqueles situations- o PSAT / NMSQT não lançar essas frases em você. pronomes sujeitos incluem Eu, você, ele, ela, ele, nós, que, quem quer que, e quem.

• pronomes funcionar como objetos. Gramáticos não são muito original na sua terminologia, certo? Você precisa pronomes objeto após verbos, verbais (palavras que se assemelham verbos mas agem como substantivos ou descrições em uma frase), e preposições (palavras que expressam relações, tais como , por, de, para, sobre, sobre, e assim por diante). pronomes incluem o seguinte: eu, você, ele, ela, ele, nós, eles, quem, e o qual.

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• pronomes possessivos expressar propriedade. pronomes possessivos incluem meu, meu, seu, seu, ela, dela, seu, nosso, nossa, sua, dele, e de quem. pronomes possessivos não precisa apóstrofos para mostrar a propriedade, e os decisores de teste pode verificar para ver que você entenda a diferença entre de quem (Possessivo) e quem é (Uma contração de “quem é”).

tempo verbal

Inglês tem seis tempos, mas a maioria causar pouca dificuldade. Na PSAT / NMSQT, três situações tensas verbais podem toco você:

Tempo presente perfeito: Isto usa tensos tem ou ter com outro verbo (caiu, têm escrito, tem sido, e assim por diante). Apresentar links tempo perfeito do passado e presente. Se alguém lhe disser: “Eu vivi lá por 89 anos,” isso significa que ela ainda está vivendo lá, e ela morava lá no passado também.

O passado simples tensa ( “Eu vivi lá por 89 anos”) implica que ela vive em outro lugar agora.

Frases completas

professores de inglês odeio run-ons (Duas frases indevidamente executar juntos) e fragmentos (Um monte de palavras que não se somam a uma frase completa). O que é uma frase completa? Procure por um par sujeito / verbo e um pensamento completo. Confira estes exemplos de uma frase completa, um fragmento, e um run-on:

Frase completa: Daisy chorou de alegria depois de receber uma alta pontuação de teste. (O par sujeito / verbo é “Daisy chorou.” A frase expressa um pensamento completo.)

Fragmento: Tendo estudado tanto, Daisy, gritando sobre suas pontuações mais altas. (Esta declaração carece de um par sujeito / verbo Uma possível correção:. Tendo estudado tanto, Daisy gritou sobre suas pontuações mais altas.)

Execute-on: Daisy correu para mostrar suas pontuações para o tio Oscar, ele havia prometido a ela uma recompensa. (Cada metade desta declaração é uma frase completa, mas apenas uma vírgula une as duas partes. Caixa de Penalidade! Use um ponto e vírgula ou adicionar Porque antes da segunda declaração.)

Paralelismo

Inglês adequada valoriza o equilíbrio, então se você ver uma lista ou conjunções emparelhados (e / ou, neEuther / nem, ou não só, mas também, por exemplo), para verificar o paralelismo. A regra é simples: Tudo realizando o mesmo trabalho na frase deve ter a mesma identidade gramatical. Confira estes exemplos incorretos e corretas:

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Incorreta: Bob quer ir às compras, para comprar um novo Para Leigos livro, e divertir-se lê-lo. (O último item na lista não corresponde.)

Um lugar para outro: Bob quer ir às compras, para comprar um novo Para Leigos livro, e para se divertir lendo. (Agora tudo combina.)

Incorreta: Bob vai ou ace o PSAT ou ele vai pagar a sua irmã para fazer o teste. (Esqueça gramática por um momento. Não sequer pensar em fazer batota! Ok, de volta à gramática. Após o primeiro conjunto, “quer”, você tem um verbo ( “ace”), mas não um assunto. Após o segundo conjunto “ou,” você tem um sujeito ( “ele”) e um verbo ( “pagará”). Não paralelo!

Um lugar para outro: Bob vai ou ace o PSAT ou pagar sua irmã para fazer o teste. (Agora, tanto conjunções são seguidos por verbos, “ace” e “pagamento”).