Como conciliar múltiplos achados, conclusões ou teorias sobre a prova de ciências ged

No teste de GED Ciência, você pode ser chamado para entrar na pele de um cientista e reconciliar os resultados de dois ou mais estudos com outros dados, ou você pode responder a perguntas relacionadas com incidentes em que os cientistas reconciliados outras teorias ou hipóteses. Os cientistas muitas vezes tem de tirar conclusões a partir de dois ou mais resultados, conclusões ou teorias para identificar a causa de um determinado fenômeno e responder a perguntas.

Para responder a essas perguntas com êxito, examine os dados e a questão cuidadosamente em busca de pistas. A informação que você está dado aponta o caminho para a resposta correta. A passagem seguinte leitura e perguntas desafiar a sua capacidade de avaliar como os cientistas usam o conhecimento existente a partir de duas fontes de formular perguntas e chegar a uma conclusão.

Questões 1-2 referem-se à seguinte passagem, “O que se conecta peixes e árvores de bordo?” da National Science Foundation.

Se nós somos o que comemos, alguns peixes do lago, ao que parece, são feitos de folhas de bordo. Estas folhas caídas desempenhar um papel integral nas teias alimentares dos lagos.

Há muito tempo se pensou que as plantas aquáticas formam a base da cadeia alimentar do lago. A energia que eles contêm sustenta a vida, a partir de invertebrados para o maior peixe do esporte. Agora, um estudo financiado pelo (NSF) Direcção Ciências Biológicas da National Science Foundation mostra que plantas aquáticas estão recebendo uma pequena ajuda de árvores ao longo da costa.

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Os cientistas Michael Pace e Jonathan Cole, do Instituto de Estudos de Ecossistemas em Millbrook, Nova York, descobriram que uma parte significativa da cadeia alimentar aquática é suportado por matéria orgânica ( “food”) que se origina na costa.

Um bloco de construção da vida, carbono orgânico é essencial para cadeias alimentares aquáticas. Em lagos, plantas aquáticas produzem esse carbono, aproveitando a energia do sol através da fotossíntese. Algum do carbono suporta o crescimento de peixes e invertebrados populações.

Em Lagos Peter e Paul na Universidade de Notre Dame Research Center, os cientistas realizaram testes para determinar se a produção lago planta foi o suficiente para suportar a vida aquática residente.

A resposta curta: Não é. Os resultados dos testes mostram que as plantas aquáticas não produzem comida suficiente para apoiar animais do lago. Portanto, para sobreviver e prosperar, os animais lago são dependentes de insumos das margens circundantes.

Folhas e outra matéria orgânica que entram lagos, verifica-se, em última análise, são incorporados em animais aquáticos. Que folhas de bordo pode eventualmente tornar-se poleiro, e que a vegetação em torno de um lago pode ter impactos profundos sobre a vida animal dentro desse lago, borra as fronteiras entre os ecossistemas aquáticos e terrestres.

Como naturalista John Muir escreveu uma vez, puxão em um fio de natureza, e você vai encontrá-lo se conecta a todas as outras.

1. Qual dos seguintes conclusões podem ser tiradas a partir das evidências apresentadas?

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2. 
   
   
   

   (A) As plantas aquáticas não produzem matéria orgânica suficiente para suportar a vida aquática residente, assim, os peixes devem comer as folhas das árvores.

3. (B) Os peixes não podem obter uma quantidade suficiente de alimento a partir de plantas aquáticas, portanto, devem comer invertebrados aquáticos para sobreviver.

4. (C) As plantas aquáticas não produzem carbono suficiente para suportar a vida aquática residente, então o carbono tem de ser proveniente de plantas ao longo da linha de costa.

5. fornecimentos (D) da linha costeira vegetação energia suficiente para suportar a vida aquática residente sem a adição de produção de plantas aquáticas.

6. Qual dos seguintes é um fato sobre cadeias alimentares que causaram os investigadores a questionar se a produção de plantas aquáticas foi suficiente para suportar a vida aquática residente?

7. (A) Toda a energia em uma cadeia alimentar vem do sol.

8. (B) Em lagos, plantas aquáticas produzem toda a comida necessária para suportar a vida aquática residente.

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9. animais (C) Todos aquáticos obter a sua energia directamente a partir de plantas.

10. (D) Em cadeias alimentares, os consumidores secundárias comer consumidores primários.

Verifique suas respostas:

1. Ao estudar a quantidade de plantas e animais aquáticos, os pesquisadores concluíram que a população animal era maior do que a vida de planta aquática poderia apoiar, de modo a vida das plantas adicionais teriam de ser adicionado, e o único lugar que poderia vir de é em torno da linha de costa, escolha (C).

2. Para chegar a sua conclusão, os cientistas necessária para conciliar o conhecimento sobre cadeias alimentares e do processo fotossintético. Através da fotossíntese, as plantas convertem a energia radiante do sol em energia química que os animais podem comer. A população é limitada pela quantidade de plantas de energia pode colher a partir do sol. Assim, o fato sobre cadeias alimentares que os pesquisadores usaram para chegar a sua conclusão é que toda a energia em uma cadeia alimentar vem do sol, Choice (A).