O que treinadores fazer?
papéis dos formadores, eles estão mudando, e muitos novos papéis estão actualmente a ser definido no treinamento e desenvolvimento (T&D) arena. A lista a seguir fornece apenas uma amostra dos papéis instrutor e títulos que estão surgindo.
Conteúdo
treinador de carreira
diretor de aprendizado
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especialista competência
designer de treinamento baseado em computador
treinador de aprendizagem contínua
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corporativa trainer
Video: Borja não tem direito de fazer isso com o treinador, diz Neto
desenhadores de cursos
especialista em desenvolvimento curricular
especialista em desenvolvimento do empregado
ônibus executivo
facilitador
global T&D facilitador
Designer instrucional
tecnólogo de instrução
Instrutor
gerente de conhecimento
eu&especialista D
trainer liderança
Gerente de iniciativas estratégicas
designer de mídia
engenheiro de multimídia
consultor de OD
especialista em eficácia organizacional
analista de desempenho
consultor de desempenho
tecnólogo desempenho
profissional de desenvolvimento de talentos
trainer técnico
facilitador Virtual
diretor diversidade da força de trabalho
aprendizagem no local de trabalho e desempenho profissional
Mesmo que a lista anterior usa palavras muito diferentes e parece ser bastante diversificada, todos estes papéis desempenham um papel na garantia de que as pessoas ganham conhecimento ou habilidades, ou mudar as atitudes. formadores iniciais geralmente começam com intervenções que projetar e fornecer conhecimentos e novas competências. Este papel tradicional “treinamento” continua a ser o esteio da profissão.
de 2014 ATD Estado do Relatório Indústria diz que quase 70 por cento da aprendizagem envolve um treinador, e isso é inalterada relativamente aos anos anteriores. Cinquenta e cinco por cento ocorre em uma sala de aula com instrutor, nove por cento utiliza um instrutor on-line, e cinco por cento é conduzido remotamente por um instrutor.
Os dois papéis (desenho e entrega) pode ser subdividida em duas categorias principais. Todos os profissionais de treinamento estão envolvidos com o projeto e / ou apresentar uma experiência de aprendizagem. Se você projetar, entregar, ou fazer um pouco de ambos, você tem dois aspectos mestre: conteúdo e processo.
Conteúdo: Se você está projetando ou apresentar, você precisa entender verdadeiramente o que os outros precisam saber sobre o assunto. Fique por dentro do tema e descobrir mais do que o que é oferecido no manual do seu treinador. Faça mais perguntas de mais pessoas se você está projetando. Falar com especialistas no assunto, muitas vezes chamado de PME na profissão. O conteúdo é baseado nas necessidades da sua organização.
Processo: Tanto na concepção e entrega tem métodos que você incorporar em sua tarefa de formação. métodos de concepção incorporar habilidades tais como concepção de materiais participantes, incorporando princípios de aprendizagem de adultos, e selecionar métodos para o programa perfeito de blended learning. métodos de entrega incorporar habilidades tais como facilitar o processo de grupo, técnicas de apresentação e gerenciamento de participantes perturbadores. Isto é verdade tanto para face-a-face e aprendizagem online.