Lsat preparação do teste: a prática da leitura compreensão
A seção de compreensão de leitura do LSAT pode apresentá-lo com a leitura de passagens de diferentes comprimentos, mas as passagens serão todos exigem que você seja um leitor crítico e ter boas habilidades de compreensão.
Conteúdo
As perguntas neste artigo referem-se a seguinte passagem.
“Power” é um termo genérico que deve ser distinguido do termo mais específico “autoridade”. Quando partido A recebe partido B para fazer o que B partido não teriam feito, partido A tem exercido o poder. Poder assume muitas formas e aparece diversas vezes nas histórias de Alexandre, o Grande e seu tempo.
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Alexander gostava de poder militar e delegou uma parte dele para seu general, Antipater. Antipater, por sua vez usou o poder coercitivo lhe proporcionou pelo seu exército na Grécia para instalar governos amigos e evitar uma acção concertada contra a Macedônia.
Os políticos e oradores públicos nos estados gregas demonstrou poder de persuasão que, em momentos diferentes, afetaram o curso dos acontecimentos de forma diferente. Apenas aqueles com algum grau de poder tornar-se atores em histórias políticas. Mais interessante é a manifestação particular de poder que nós chamamos de autoridade.
Autoridade é uma espécie de poder, mas não todo o poder é autoritário. Autoridade é uma “função discursiva.” Autoridade descreve a capacidade de comandar efetivamente, pois mesmo quando falamos de alguém “agir” com autoridade, que na verdade significa “fazendo com que os outros a agir em virtude de seu discurso autoritário.”
Como tal, a autoridade implica uma assimetria na relação entre falante e ouvinte. Porque a autoridade exige obediência, ele é associado com o poder coercitivo, e porque opera no discurso, ele é associado com poder de persuasão.
No entanto, estas associações estão inquietos. O comando, “Não se mexa ou eu atiro” é discursiva e exige obediência, mas enquanto isso mostra que o orador está em uma posição de poder, ela não sugere uma posição de autoridade. Da mesma forma, um caso bem fundamentada pode afetar seu resultado desejado, mas argumento pressupõe uma certa igualdade entre falante e ouvinte.
discurso autoritário depende de seu efeito sobre a identidade do alto-falante, ela ou seu relacionamento com o público, e a percepção do público sobre o alto-falante. Coerção e persuasão pode apoiar esta relação, como os ouvintes supor que ou terríveis consequências resultarão da desobediência ou que deve haver boas razões para a obediência. Mas para ver autoridade em ação, tanto a coerção e persuasão deve permanecer no fundo, ocultado.
Se o ouvinte exige uma razão para um comando ou pergunta sobre as conseqüências da desobediência, a autoridade do alto-falante vacila. Neste autoridade ponto pode dar lugar à persuasão (se o locutor argumenta em favor do comando) ou força bruta (se o locutor ameaça), ou pode ser reafirmou invocando a posição privilegiada, autoridade do alto-falante: “Porque eu disse assim!"
o próprio Alexandre gostava de muitos tipos de autoridade em momentos diferentes: como líder aclamado, primeiro entre iguais, dos macedônios, como preside sobre o Tratado de Paz comum na Grécia, como Grande Rei da Pérsia, e como uma divindade terrena em primeiro lugar para os egípcios (que foram usadas para essas coisas) e mais tarde para muitos gregos.
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Outros macedônios também realizou autoridade, em vários momentos, quer por associação com Alexander ou de acordo com suas próprias habilidades e posições.
Qual dos seguintes de forma mais precisa afirma a idéia central dessa passagem?
(A) poder e autoridade são a mesma coisa, mas são faladas de forma diferente dependendo se a pessoa que exerce o poder é um líder político.
(B) O poder é uma espécie de autoridade que vem do discurso persuasivo e da ameaça de força coercitiva.
(C) A autoridade é um tipo de poder que não depende explicitamente por seu efeito na persuasão ou coerção.
(D) Alexander foi único entre os antigos reis no exercício do poder e autoridade, mas seu general, Antipater, também era poderoso.
(E) Alexander exerceu o poder entre os gregos, mas contou com autoridade para governar macedônios, persas e egípcios.
A função primária do segundo parágrafo da passagem é a
(A) discutir o uso da autoridade por Alexandre, o Grande
(B) explorar aspectos do conceito de autoridade e sua associação desconfortável com poder coercitivo e discursiva
(C) implica que, sem poder coercitivo, não há nenhuma autoridade
(D) criticam estudiosos que têm sugerido diferentes definições de autoridade
(E) sugerem que a autoridade de um alto-falante vacila se ouvintes questioná-la
O que o autor quer dizer com a palavra “ocultado” na linha XX?
(A) expressa
(B) atenuado
(C) escondido
(D) mágico
(E) abordado
De acordo com a passagem, qual é a diferença entre poder e autoridade?
(A) A autoridade é um termo genérico para criar um efeito através da persuasão, enquanto a alimentação envolve força coerciva.
(B) O poder é um termo genérico para a capacidade de fazer alguém fazer alguma coisa- autoridade é uma forma particular de poder, a capacidade de comandar sem persuasão explícita ou coerção.
(C) A autoridade é exercida em virtude de cargo político, enquanto a energia requer comando militar.
existe (D) poder aos olhos dos governados, enquanto autoridade reside no único empregá-la.
(E) O poder é um termo genérico para a capacidade de fazer alguém fazer alguma coisa- autoridade é uma forma particular de poder, a capacidade de comandar por habilmente aplicando persuasão e coerção, se necessário.
Palavra chave
C. Autoridade é um tipo de poder que não depende explicitamente por seu efeito na persuasão ou coerção.
B. explorar aspectos do conceito de autoridade e sua associação desconfortável com poder coercitivo e discursiva
C. escondida
B. O poder é um termo genérico para a capacidade de fazer alguém fazer alguma coisa- autoridade é uma forma particular de poder, a capacidade de comandar sem persuasão explícita ou coerção.