Como prever tendências com gráficos e tabelas para o teste de ged estudos sociais

A capacidade de analisar gráficos e tabelas é uma habilidade necessária para ter sucesso no teste de Estudos Sociais GED. Uma característica especial de gráficos é que eles permitem que você faça previsões com base nas tendências que mostram. As inclinações das linhas pode dizer o que pode acontecer no futuro, simplesmente estendendo as linhas. Este gráfico mostra as tendências nas matrículas da educação.

Gráfico mostrando as tendências nas matrículas de ensino 1970-2010.
Gráfico mostrando as tendências nas matrículas da educação.

Qual será o percentual aproximado de pessoas com idades entre 25 a 34 anos matriculados em alguma forma de educação até 2050?

  • (A), 70%

  • (B) 30%

  • (C) 20%

  • (AD) não pode ser determinada

A tendência é para cima, então você sabe que vai aumentar. O aumento percentual entre 1970 e 2010, ligeiramente mais do que duplicou entre 6 e 14 por cento. Em mais 40 anos, você pode projetar que a percentagem será um pouco mais do que o dobro de novo. A duplicação de 14 por cento dá-lhe 28 por cento, de modo Choice (C) é definitivamente errado.

A resposta que você está procurando um pouco mais do que duplicou, que descreve 30 por cento (Choice (B)), mas não está sequer perto de 70 por cento (Choice (A)). Choice (B) é a resposta correta. No entanto, esta projeção assume a tendência irá continuar com a mesma taxa de mais de 40 anos, o que é um grande suposição. Fazer projeções sobre tão poucos dados sem a capacidade de verificar é arriscado. No entanto, em termos do teste de Estudos Sociais, é aceitável.

Você também pode usar números em tabelas de prever tendências com base na experiência do passado. Esta tabela dos EUA censo é um exemplo.

Gráfico mostrando números ano-a-ano de mães que nunca foram casados, de 1990 a 2014.

Gráfico mostrando números ano-a-ano de mães que nunca foram casados.


Que tendência é que esta tabela mostram?

  • (A) Menos mulheres estão se casando.

  • (B) mais mulheres estão tendo filhos fora do casamento.

  • (C) As mulheres na faixa etária de 45-a-50 são menos propensos a ter filhos fora do casamento.

  • (D) de todos os acima.

A resposta correcta é Choice (D), tudo o que precede. As três primeiras escolhas são óbvias a partir dos números. Entre 1990 e 2014, o total de mulheres que nunca se casaram e o número de mães que nunca se casaram aumentou. No entanto, quando você incluir a faixa etária de 45-a-50, você vê um ligeiro declínio no número de mães que nunca se casaram. Isso sugere que as mulheres nessa faixa etária são menos propensos a ter filhos fora do casamento.

Estes dados também é adequado para outros cálculos matemáticos. Por exemplo, você pode querer saber a porcentagem média das mães que nunca se casaram no período entre 2014 e 1990. Basta somar todas as porcentagens na coluna. Você acharia que a média durante esse período é 22,45 por cento.

Você também pode querer comparar a média para o período 1990-2000 para o período 2002-2014, para ver se a taxa mudou. Calcular o total das médias e dividir pelo número de entradas. (Realmente, você está apenas a média das médias.)


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