Como examinar uma perspectiva para o teste ato da escrita

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A escrita Teste ACT fornece-lhe com um problema e três perspectivas e espera que você examine cada um para determinar qual é o mais lógico. Realizar esta tarefa é mais fácil quando você sabe um pouco sobre como analisar argumentos.

Um argumento lógico consiste em premissas e uma conclusão. o local dar as provas de apoio a partir do qual você pode tirar uma conclusão. Normalmente você pode encontrar o conclusão no argumento porque é a afirmação de que você pode prefaciar com o “portanto”. A conclusão é, muitas vezes, mas nem sempre, o último período do argumento. Por exemplo, dê uma olhada neste simples dedução:

Todas as gazelas são rápidos. Aquele animal é uma gazela. Portanto, esse animal é rápido.

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As premissas no argumento são “Todas as gazelas são rápidos” e “Aquele animal é uma gazela.” Você sabe que isso porque eles fornecem os elementos de prova para a conclusão de que esse animal é rápido. As perspectivas no prompt de escrita Teste não são susceptíveis de ser tão óbvio como para incluir uma conclusão designado por um “portanto,” mas você pode formar a sua própria “portanto,” declaração para determinar a conclusão.

Dentro raciocínio dedutivo, você tirar uma conclusão específica a partir de premissas gerais como fizemos para o argumento gazela mais cedo. Com raciocínio indutivo, você apenas o oposto, você desenvolve uma conclusão geral a partir de premissas específicas. Considere este exemplo de um argumento indutivo:

Graça é um hEstudante de igh e gosta de espaguete. (Premissa Específico)

Javi é um estudante do ensino médio e gostars espaguete. (Premissa Específico)

Gidget é um estudante do ensino médio e gostars espaguete. (Premissa Específico)

Manny é um colegial e gostos espaguete. (Premissa Específico)

Portanto, é provável que todos os estudantes do ensino médio gostar espaguete. (Conclusão geral)

Porque um argumento indutivo deriva conclusões gerais a partir de exemplos específicos, você não pode vir até com uma declaração de que “deve ser verdade.” O melhor que você pode dizer, mesmo se todas as premissas são verdadeiras, é que a conclusão pode ser ou é provável ser verdadeiro. As perspectivas que você vê no teste de escrita será baseada no raciocínio indutivo.

O raciocínio indutivo assenta em três métodos principais. Sabendo estas formas de chegar a uma conclusão pode ajudar a analisar perspectivas e efetivamente tirar suas próprias conclusões:

• argumentos de causa e efeito: Este argumento conclui que um evento é o resultado de outra. Estes tipos de argumentos são mais fortes quando as premissas provar que causa alegada de um evento é o mais provável e que não existem outras causas prováveis.

  Por exemplo, depois de anos de observação de futebol, você pode concluir o seguinte: “Toda vez que eu usar a minha camisa da sorte, meu time favorito wins- portanto, usando a minha camisa da sorte faz com que o time a vencer” Este exemplo é fraca porque ele doesn` t levar em consideração outras razões mais prováveis ​​(como o talento da equipe) para as vitórias.

• argumentos analogia: Este argumento tenta mostrar que dois ou mais conceitos são semelhantes modo que o que vale para um vale para o outro. A força do argumento depende do grau de semelhança entre as pessoas, objetos ou idéias que estão sendo comparados.

  Por exemplo, em chegar a uma conclusão sobre gostos de Beth, você pode compará-la a Alex: “Alex é um estudante, e ele gosta de música rap. Beth também é um estudante, então ela provavelmente gosta de música rap também.”Seu argumento seria mais forte se você pudesse mostrar que Alex e Beth têm outros interesses semelhantes que se aplicam a música rap, como a dança hip-hop ou vestindo bling. Se, por outro lado, você mostra que Alex gosta de sair para dançar clubes, enquanto Beth prefere praticar seu violino em casa, a sua conclusão original pode ser menos provável.

• argumentos estatísticos: Estes argumentos dependem de números para chegar a uma conclusão. Estes tipos de argumentos afirmam que o que é verdade para a maioria estatística também é verdadeiro para o indivíduo (ou, alternativamente, que o que é verdade para um membro ou membros de um grupo também é válido para o grupo maior). Mas porque estes são argumentos de raciocínio indutivo, você não pode provar que as conclusões são absolutamente verdadeiras. Quando você analisa os argumentos estatísticos, se concentrar em quão bem as estatísticas fornecidas aplicam-se às circunstâncias da conclusão.

  Por exemplo, se você queria que as pessoas compram roupas através de seu site, você pode fazer este argumento: “Em um estudo recente de preferências dos consumidores, 80 por cento dos compradores entrevistados disseram que preferem fazer compras on-line-, portanto, você provavelmente vai preferir comprar roupas on-line.”você iria apoiar a sua conclusão, se você pode mostrar que o que é verdade para a maioria também é verdadeiro para um indivíduo.